Irena Orlić Salaj

Kratki film: The Present (Geschenk) : Dječak usamljeno provodi svoje dane , izoliran od vanjskog svijeta, udubljen u virtualni svijet video igara, pretežno nasilnog karaktera. Tako9 biva sve dok jednog dana od majke ne dobije poklon... Ovaj kratki film idealan je uvod u obradu međupredmetnih tema: Osobni i socijalni razvoj, Zdravlje.

Gotov materijal

The Present (Geschenk) - Kurzfilm - potpuna verzija

geschenk

Sandra Hermanović

Tema ovogodišnjih Dana Erasmusa bila je sport te razvijanje zajedništva i povezivanje kroz sportske aktivnosti. U Tehničkoj školi Bjelovar obilježi smo te dane u periodu od 14.10. do 16.10. 
Glavna aktivnost škole bio je Sportski dan, održan u srijedu, 16. listopada 2024. godine. Taj dan proveden je na Planinarcu, gdje su svi učenici i nastavnici, pješačili ili vozili biciklom do planinarskog doma Kamenitovac. Ondje su za učenike organizirane dodatne aktivnosti. 
Učenici su kroz orijentacijske vježbe naučili kako se snalaziti u prirodnom okruženju koristeći kompase, zemljovide i prirodne znakove. Ova aktivnost potiče vještine samostalnog snalaženja te povećava svijest o važnosti prirode i ekološkog očuvanja. 
S nastavnicama iz fizike upoznali su  klinometar, instrument koji omogućava mjerenje nagiba terena i visine objekata u prirodi. Učeći kako koristiti klinometar, učenici su razvijali svoje matematičke i tehničke vještine te naučili nešto novo o osnovnim alatima geodetskog mjerenja.
Kroz priče o Bilogori, učenici su saznali više o lokalnim legendama i povijesti ovog kraja. Ova aktivnost obogatila je njihovo znanje o kulturnoj baštini te potaknula interes za lokalne običaje i tradicije.
Uz šah, učenici su razvijali strateško razmišljanje, koncentraciju i logičke vještine. Šah pomaže u poboljšanju kognitivnih sposobnosti te potiče učenike da se suoče s intelektualnim izazovima.
Kroz korištenje digitalnih aplikacija učenici su imali priliku upoznati korisne digitalne alate koji im pomažu u učenju, istraživanju i planiranju aktivnosti u prirodi. Korištenjem aplikacija razvijali su digitalne vještine koje su danas iznimno važne za snalaženje u modernom društvu.
Svaka od ovih aktivnosti pridonijela je učenju i osobnom razvoju učenika, obogaćujući ih različitim vještinama i znanjima korisnim za svakodnevni život.
Osim Sportskog dana, u školi su održana predavanja i radionice za učenike. Erasmus+ koordinatorica naše škole nastavnica Martina Čukman predstavila je projekt #bitT ujedinjen za budućnost, a nastavnica Ružica Kuštić Melkić održala je radionicu pisanja motivacijskog pisma. Učenici su tako dobili sve informacije vezane uz prijavu i sudjelovanje u projektima.
Sport je izuzetno važan za mlade jer pruža brojne fizičke, mentalne i socijalne koristi. Prvo, redovita fizička aktivnost pomaže u razvoju zdravog tijela, poboljšava kondiciju, jača imunitet i sprječava bolesti. Sudjelovanjem u sportskim aktivnostima, mladi uče vještine poput discipline, strpljenja i ustrajnosti, što im koristi i u drugim aspektima života, poput školovanja i budućih karijera. Osim fizičkog zdravlja, sport pozitivno utječe na mentalno zdravlje mladih. Redovna aktivnost smanjuje stres, anksioznost i simptome depresije te poboljšava samopouzdanje. 
Kroz sportske izazove, mladi uče kako se nositi s pobjedama i porazima, što ih priprema za uspješno suočavanje s izazovima u svakodnevnom životu. Također, sport nudi priliku za stvaranje novih prijateljstava i jačanje timskog duha. Učeći suradnju i zajedništvo kroz sport, mladi razvijaju vještine komunikacije i empatije, te se osjećaju dijelom šire zajednice. 
Na taj način, sport postaje idealna platforma za osobni razvoj, kao i za povezivanje i razvijanje prijateljstava, što je bio i jedan od ciljeva ovogodišnjih Dana Erasmusa. 
Edukacija mladih o Erasmus putovanjima izuzetno je važna jer im otvara vrata prema novim prilikama, iskustvima i znanjima koja mogu biti ključna za njihov razvoj. Erasmus programi omogućuju učenicima i studentima da upoznaju različite kulture, jezike i običaje, čime se potiče njihova tolerancija, međukulturno razumijevanje i prilagodljivost – vještine koje su danas neophodne u globaliziranom svijetu. 
Osim kulturnog bogatstva, Erasmus putovanja pridonose obrazovnom i profesionalnom razvoju mladih. Sudjelovanje u Erasmus programu često uključuje iskustva učenja u inozemstvu, koja mogu proširiti znanje i kompetencije iz različitih područja, omogućujući učenicima da razviju specifične vještine i steknu međunarodnu perspektivu na svoje zanimanje. Također, ovakvi programi često uključuju rad u timovima, što mladima omogućuje usavršavanje komunikacijskih i socijalnih vještina. 
Iskustvo stečeno kroz Erasmus često povećava samopouzdanje mladih, omogućujući im da postanu samostalniji i samosvjesniji, jer se suočavaju s novim izazovima i prilagođavaju različitim načinima života. Takva iskustva mogu ih inspirirati da nastave obrazovanje, uključe se u međunarodne projekte ili čak pronađu profesionalne prilike u inozemstvu. Educiranjem mladih o Erasmus programima otvaramo im nove horizonte i prilike koje im mogu pomoći da izgrade bolju budućnost, te ujedno potičemo širenje europske ideje solidarnosti, suradnje i zajedničkog rasta.
Kako su izgledali naši Erasmus dani pogledajte u video uratku naše učenice: https://www.youtube.com/watch?v=AKI_pkjSwFk i pročitajte na školskoj web stranici učenički osvrt na aktivnosti: https://tsbj.com.hr/od-sportskih-izazova-do-nezaboravnih-trenutaka/

Primjer dobre prakse: Dani Erasmusa 2024./2025.

dani-erasmusa-2024

Ana Derenčinović Shala

A.G.Matoš, sonet Maćuhica, ogledna priprema s ishodima

Antun Gustav Matoš: Sonet

agmatos-sonet-mac

Irena Šestak

U pripremi je detaljno razrađen tijek sata za provođenje radionice s učenicima 1-4. razreda, a vezano je uz tjelesno i mentalno zdravlje djece.

Nastavnička priprema

Brinem o sebi i svojem zdravlju

brinem-o-sebi-i-svoj

Martina Markovinović

Goran Hajdin

Scenarij poučavanja namijenjen za treći razred srednje škole (opća, jezična, klasična i prirodoslovna gimnazija) za predmet Informatika. Sastoji se od tri aktivnosti koje su međusobno povezane, ali uz malo promjena mogu biti i samostalne aktivnosti.

Gledanje kroz kaleidoskop

gledanje-kroz-kaleid

Scenarij poučavanja namijenjen za drugi razred osnovne škole za predmet Informatika. Sastoji se od tri aktivnosti koje nisu međusobno povezane, ali mogu biti.

Družimo se sigurno u šarenom digitalnom svijetu

druzimo-se-sigurno-u

Marija Komjetan

Priručnik sadrži vizualne upute za područje domaćinstva i vrtlarstva. U njemu možete pronaći recepte i aktivnosti razrađene po pojedinačnim koracima, a sve je popraćeno slikovnim prikazima i tekstualnim uputama.

Poduzetništvom prema samoodrživosti

poduzetnistvom-prema

Helga Kraljik

Ankica Šarić

U ovoj tematskoj jedinici, učenici će se fokusirati na istraživanje i prikazivanje vlastitog identiteta kroz različite aktivnosti i alate. Početni korak uključuje izradu digitalnog mind mapa, gdje će učenici vizualno prikazati ključne aspekte svog identiteta kao što su obitelj, kultura, hobiji i osobne vrijednosti. Sljedeći zadatak je izrada pie charta koji će ilustrirati važnost 10 odabranih ključnih riječi iz mind mapa, uz objašnjenje dodijeljenih postotaka. Učenici će također napisati i predstaviti osobnu bio pjesmu koja odražava njihove jedinstvene karakteristike, odnose, i iskustva. Nakon izrade svih materijala, učenici će pripremiti PowerPoint prezentaciju koja uključuje sve tri aktivnosti, usmjeravajući se na jasnu i privlačnu prezentaciju. Kroz usmenu prezentaciju, učenici će imati priliku vježbati svoje komunikacijske vještine, uključujući održavanje kontakta s publikom i korištenje signpost jezika za vođenje prezentacije. Na kraju, učenici će evaluirati svoje radove i nastup kako bi identificirali područja za poboljšanje i dodatno razvijali svoje prezentacijske vještine.

Pieces of Me: Exploring Identity Through Creativity

this-is-me

Ivana Zemunik

Tamara Banović

Knjižica je nastala kao produkt aktivnosti koje su provedene kao dio Festivala znanosti 2024. godine. Društvene igre potiču razvoj kognitivnih vještina kod djece, oni razvijaju pamćenje i vještinu rješavanja problema te snalaženje u kompleksnim situacijama. Razvoj spomenutih vještina direktno utječe na povećanje inteligencije, a dokazano je i da svaka aktivnost koja potiče mozak na usvajanje novih vještina blagotvorno djeluje na cjelokupno zdravlje. Društvene igre značajno smanjuju i rizik od mentalnih bolesti kao što su demencija ili Alzheimer. Mozak tijekom igranja otpušta hormone koji opuštaju mišiće te potiču cirkulaciju i smanjuju tlak. Stoga uz zabavu i edukaciju činite dobro i za um i za tijelo.

Zdravlje